DPS Indirapuram में नए शैक्षणिक सत्र की शुरुआत, प्रिंसिपल प्रिया जॉन ने संभाला पदभार

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DPS Indirapuram: दिल्ली पब्लिक स्कूल इंदिरापुरम में नए शैक्षणिक सत्र की शुरुआत हो गई है। नए सत्र की शुरुआत के साथ ही प्रिया जॉन ने प्रिंसिपल का पदभार ग्रहण कर लिया है। इससे पहले संगीता हजेला दिल्ली पब्लिक स्कूल इंदिरापुरम की प्रिंसिपल थीं। पदभार ग्रहण करने के बाद प्रिया जॉन ने एक संदेश जारी किया है।

उत्साह और जुनून के साथ शैक्षणिक सत्र शुरू कर रहे- प्रिया जॉन

डीपीएस इंदिरापुरम की नई प्रिंसिपल प्रिया जॉन ने अपने संदेश में लिखा कि- डीपीएस इंदिरापुरम अपने सफर की अगुवाई करते हुए 20 वर्षों की शानदार विरासत के साथ और बेंचमार्क से आगे बढ़ने के उत्साह और जुनून को लेकर एक और शैक्षणिक सत्र शुरू कर रहे हैं। स्वयं से पहले सेवा के सार को बढ़ावा देते हुए, हमारा डीपीएसआई परिवार स्वतंत्र लचीला अकादमिक शिक्षाशास्त्र अपनाने और सामाजिक रूप से संवेदनशील शिक्षार्थियों का निर्माण करने में विश्वास रखता है।

हाथ से हाथ मिलाकर काम करने का संकल्प लें

हमारे छात्रों को सबसे बेहतर सीखने और नये संसाधन प्रदान करने के लिए हम दृढ़ता और धैर्य से परिपूर्ण शिक्षकों और कर्मचारियों के साथ मिलकर उनकी वास्तविक क्षमता का पोषण करने और सभी रूप से विकसित होने में सहायता करते हैं। हम अवसरों और चुनौतियों को समान रूप से अपनाने के लिए तैयार वैश्विक नेता बनने में मदद करने की आकांक्षा रखते हैं। उन्होंने लिखा कि आइए हम शिक्षा में सच्चे भागीदार के रूप में हाथ से हाथ मिलाकर काम करने का संकल्प लें। आइए हम इस सत्र में नए मील के पत्थर को पार कर अधिक से अधिक ऊंचाइयों को छूने के लिए उत्साह और जोश के साथ शुरुआत करें।

2003 में हुई थी स्थापना

दिल्ली पब्लिक स्कूल इंदिरापुरम की स्थापना वर्ष 2003 में हुई थी। स्कूल केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई), नई दिल्ली से संबद्ध है और नर्सरी से बारहवीं कक्षा तक शिक्षा प्रदान करता है। इसकी शुरुआत 500 छात्रों और 50 शिक्षकों के साथ हुई थी और आज इसमें 5 हजार से अधिक विद्यार्थी और 250 से अधिक शिक्षक हैं।

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डीपीएस इंदिरापुरम का उद्देश्य

डीपीएस इंदिरापुरम का उद्देश्य “छात्रों को शिक्षा की एक प्रणाली द्वारा समर्थित एक व्यापक शैक्षणिक पाठ्यक्रम प्रदान करना है जो विचार प्रक्रिया और तर्क को प्रोत्साहित करता है और बच्चों को तार्किक, विश्लेषणात्मक, महत्वपूर्ण, रचनात्मक, नवीन और संवादात्मक होने के लिए प्रोत्साहित करता है”।

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